他们让我们感动，让我们震撼
清早像往常一样习惯性的浏览一下当天的新闻要事，一则这样的新闻吸引着我的眼球。4月26日，六安4名小学生手拉手救同学，不幸被急流冲走。通过阅读报道，我被感动了，彻底的被他们的救助精神感动了。
故事多次定格在“手拉手”的镜头里：第一次救援落入深水区的同伴，他们手拉手；获救后，他们又手拉手救援新的落水者……在他们的价值选择里，没有技术的托词、没有利害的借口，只有最简单的一个逻辑：即便自己仍在安危之间，也要让每个人都脱险。这些单纯的孩子，也许并未学会以成人的思维来度量生死的价值，只是在他人命悬一线之际，义无反顾地伸出了自己稚嫩的手臂。手拉手，不抛弃、不放弃；而救助行为的悲壮，也指向生命的至上意义，因为生命无价，所以无法比对、无法将逝去的生命放在假设的天平上称量。获救的、牺牲的，都印证着生命的美好，人生的可贵。
古人云：“死生亦大矣。”5条鲜活的生命，消逝在湍急的河流里。我们感同身受于家庭之悲、学校之憾，但这一场看似稚拙的救赎，却以震人心魄的代价，为所有成年人上了一堂课。这堂课的主题，叫做“人性之美”。羸弱的生命，以飞蛾扑火的姿势，彰显了人性中的三种价值取向：集体价值、生命价值、利他价值。